OBJETIVO GENERAL
Analizar críticamente una problemática o fenómeno relevante desde una perspectiva psicosocial, considerando la revisión, análisis y síntesis bibliográficos de fuentes secundarias, promoviendo la comprensión de los principales enfoques, debates y aportes teóricos de la Psicología Social Contemporánea desde una perspectiva contextualizada y sociohistórica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar y fundamentar una problemática psicosocial de interés, vinculada a las temáticas del curso, en específico considerando transformaciones del conocimiento, la educación y/o dinámicas afectivas.
- Seleccionar y organizar bibliografía pertinente que permita abordar el fenómeno desde distintas perspectivas conceptuales.
- Analizar y sintetizar los principales aportes teóricos, debates y hallazgos disponibles en la literatura académica sobre el tema.
- Elaborar reportes que expongan elementos de las fuentes revisadas con las nociones trabajadas en el curso, como subjetividad, procesos identitarios, interpretativos e interseccionalidad.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
El trabajo consiste en la elaboración de un análisis basado literatura atingente o estado del arte en torno a una problemática de la psicología social. De este modo, no se requiere trabajo de campo ni uso de fuentes primarias. Lo que se busca es promover el desarrollode una mirada crítica y argumentada a partir de fuentes secundarias (artículos académicos, capítulos de libros, tesis u otros documentos pertinentes y confiables). Para ello, cada grupo ha de llevar a cabo lo siguiente:
- Selección del fenómeno de índole psicosocial y formulación de preguntas guía: cada grupo definirá un fenómeno o problema psicosocial de interés y elaborará de una a dos preguntas orientadoras, un objetivo general, y de dos a cuatro objetivos específicos en relación a ello.
- Búsqueda y selección de fuentes (libros, capítulos, artículos científicos o tesis) relevantes y actuales sobre la problemática.
- Síntesis y redacción de componentes estratégicos para dar cuenta de modos de comprensión del fenómeno o problema. Para ello, ha de elaborarse entradas en la página web dispuesta para este propósito, considerando los elementos planteados en la sección Guía y las consideraciones del punt III de esta pauta.
ENTREGAS REQUERIDAS Y FECHAS ASOCIADAS.
| Entrega | Título y descripción | Máximo de palabras | Fecha de entrega |
|---|---|---|---|
| 1 | Contexto y pregunta(s). La primera entrada en la página consistirá en una breve exposición del contexto y preguntas que orientarán la selección de antecedentes para su análisis y síntesis. | 500 | Lunes 28 de abril, 2025 |
| 2 | Antecedentes. La segunda entrada consistirá en la exposición integrada de antecedentes sociales, contextuales, políticos o económicos del fenómeno o problema que se aborda. Asimismo, en los objetivos generales y específicos derivados de esta síntesis | 1100 | Lunes 12 de mayo, 2025 |
| 3 | Avances de síntesis teórica. La tercera entrada consistirá en el avance de la síntesis teórica asociada a los objetivos. * Fecha actualizada. | 1000 | Viernes 6 de junio, 2025* |
| 4 | Síntesis teórica. El cuarto momento corresponde a la edición de la tercera entrada (Entrega 3), a fin de completar la síntesis teórica asociada a los objetivos. * Fecha actualizada. | 2000 | Jueves 19 de junio, 2025* |
| 5 | Avance discusión y análisis. La cuarta entrada corresponde al avance de una discusión que integre antecedentes y elementos teóricos, en torno a objetivos. | 1000 | Lunes 23 de junio, 2025 |
| 6 | Discusión y análisis. El quinto y último momento corresponde a la edición de la cuarta entrada, a fin de completar discusión y análisis que integre antecedentes y elementos teóricos, en torno a objetivos * Fecha actualizada. | 2000 | Lunes 7 de julio, 2025* |
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